La forma interactiva de enseñar matemáticas

Atrevete a cambiar la forma de enseñanza con Swemath

Comienza ahora

¿Porqué swemath?

Por que las matemáticas pueden ser tan interactivas como te lo propongas, la imaginación es tu limite.

Somos una empresa de Software educativo para coadyuvar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de educación básica. Nuestros producto esta basado en una MeISE (Metodología de Ingenieria de software educativo) que utiliza la ingenieria didactica para obtener los requerimientos de cada uno de nuestros softwares. Entre los muchos beneficios destacan:

  • Integrado a plataformas eucativas, el docente puede ajustarlo al plan de estudios y planeaciones.
  • Contamos con una amplia base de datos de ejercicios propuestos para reafirmar el conocimiento en el aula o el hogar.
  • Al ser un producto derivado de un proceso de investigacion cuenta con el respaldo de resultados descriptivos.

Incrementamos la tasa de exito en la enseñanza de las matematicas, al intentar representar las necesidades y resolver concflictos de aprendizaje en los alumnos.

Grados

Temas

Aplicaciones

Ejercicios

Las matemáticas representan un problema grave en educación superior

Alumnos de educación superior cuentan con un dominio algebraico menor al 30%, con índices de reprobación son altos y una deserción aumentada mermando los grupos en un 50%.

PLANEA 2017

Expuso resultados poco alentadores en estudiantes de educación básica: solo el 5.1% alcanzan logros Nivel 4.

CIDAC 2014

Establece que profesionistas oaxaqueños carecen de competencias necesarias para el campo laboral de la ingenieria.

CONEVAL 2016

Mostro que el rezago educativo existe pero no puede medirse. Oaxaca se situo en 2do lugar de rezago educativo.

Llamando a la Acción

Las matemáticas son importantes para el desarrollo tecnológico y científico de México.
El problema es real y el futuro de la ingeniería en México es incierto.

Empieza ahora

Servicios

Contamos con una amplia variedad de servicios y caracteristicas accesibles facilmente para los docentes.

Planeaciones

Abarcamos desde primer grado de secundaria, donde estudios demuestran que aqui se comienza el mal aprendizaje del área de matemáticas. El marco teórico abarca todas y cada una de las lecciones marcadas por la guía de aprendizaje.

Lecciones

Contamos con múltiples ejercicios interactivos de manera que los estudiantes aprendan de una forma más atractiva.

Prácticas interactivas

Usamos Realidad virtual no inmersiva para el mejor el aprendizaje didáctico y tener experiencia más interactiva con aprendizaje matematicos.

Multiplataforma

Las plataformas de uso de compatibilidad para la cual el programa está pensado es Moodle, LIFTERLMS, ATutor y Chamilo.

Primer Grado

Estas son las semanas de planeacion del primer grado en matemáticas organizadas de la siguientes bloques:

  • Todos
  • Bloque 1
  • Bloque 2
  • Bloque 3
  • Bloque 4
  • Bloque 5

Semana 1: Fracciones decimales y no decimales.

Lecciones (1–4)

Tema: Números y sistemas de numeración.
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Semana 2: Fracciones y decimales en la recta numérica.

Lecciones (5–8)

Tema: Números y sistemas de numeración. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Semana 3: Suma y resta de fracciones.

Lecciones (9-11)

Tema: Problemas aditivos
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Semana 4: Sucesiones de números / Uso de literales en formulas geométricas.

Lecciones (12-14)

Lecciones (15-17)

Tema: Patrones y ecuaciones.
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Semana 5: Trazo de triángulos y cuadriláteros.

Lecciones (18-20)

Tema: Figuras y cuerpos.
Eje: Forma, espacio y medida.

Semana 6: Alturas, medianas, matrices y bisectrices en un triángulo.

Lecciones (21–24)

Tema: Figuras y cuerpos. Eje: Forma, espacio y medida.

Semana 7: Reparto proporcional.

Lecciones (25-27)

Tema: Proporcionalidad y funciones.
Eje: Manejo de la información.

Semana 8: Identificación y práctica de juegos de azar.

Lecciones (28-29)

Tema: Nociones de probabilidad.
Eje: Manejo de la información.

PROXIMAMENTE...

Semana 1

Fracciones Decimales y No Decimales

Semana 2

Fracciones y decimales en la recta numérica

Semana 3

Suma y resta de fracciones

Semana 4

Sucesiones de números / Uso de literales en formulas geométricas

Semana 5

Trazo de triángulos y cuadriláteros.

Semana 6

Alturas, medianas, matrices y bisectrices en un triángulo

Semana 7

Reparto proporcional

Semana 8

Identificación y práctica de juegos de azar

Semana 1

Criterios de divisibilidad. Números primos y compuestos

Nuestro Equipo

Conocee a nuestro principal equipo de trabajo y colaboradores.

Gaspar Sánchez García

Asesor Interno

Creador y lider del proyecto Swemath

Emilio Cruz Mendiola

CEO

Director Ejecutivo del proyecto SweMath

José Francisco Martinez Moreno

Director de Operacionesr

Programador del software educativo y estratega administrativo.

Victor Blanco Reyes

Administrador de la comunidad

Programador de pagina web principal, estructura de contenido y bocero.

Olga Adamari Casiano Torres

Diseñador web

Programador de pagina web principal y estructura de contenido.

Ricardo De Dios Rafael

Gerente de ventas

Ingeniero de nuevas tecnologias y director de marketing

Alexis Salomón Quintero

Director de desarrollo empresarial y comunicaciom

Programador, ingeniero y representante comercial.

Contactanos

A continuacion te mostramos nuestro datos de contacto, para cualquier duda o aclaracion hablanos por medio de los siguientes medios.

Dirección:

Avenida Dr, Víctor Bravo Ahuja S/N, 5 de Mayo, 68350 San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca.

Email:

info@swemath.com.mx

Teléfono:

+52 1 287 118 0709